Situatie- en opdrachtbeschrijving
Plezier heeft in het lesgeven; Beschikt over een 2de graads onderwijsbevoegdheid; Zelfstandig en in teamverband kan werken; Aantoonbaar werkt aan zijn professionele ontwikkeling; Prettig is in omgang met de leerlingen; Oog heeft voor de individuele behoeften van leerlingen en deze verder wil helpen met hun persoonlijke ontwikkeling; Zowel pedagogisch als didactisch goed onderlegd is.
Organisatiebeschrijving Het Lyceum Vos is één van de scholen van de Vlaardingse Openbare Scholengroep. In het gebouw aan de Koninginnelaan is het onderwijs gevestigd voor Atheneum, havo en het Tweetalig Onderwijs. Wij bieden een meerjarige brugperiode voor leerlingen vanaf het basisschooladvies mavo/havo.
Naast de gewone vakken kunnen onze leerlingen in de eerste klassen ook kiezen voor extra sport en kunst binnen de Sportklas en de Kunstklas. Het Lyceum Vos is een locatie met ongeveer 650 leerlingen. Door deze kleinschaligheid kent iedereen elkaar. Medewerkers en docenten kennen de leerlingen en andersom geldt dit net zo. We weten dus wat elke leerling nodig heeft.
Het Lyceum Vos is een school voor maar ook van leerlingen. Wij houden daarom rekening met verschillen en kunnen onze leerlingen kiezen tussen ondersteuning en uitdaging bij de verschillende vakken. Wij geven zo vanuit deze vorm van gepersonaliseerd leren elke leerling een leerroute die is afgestemd op de ambitie en mogelijkheden van de leerling. Binnen heldere afspraken waar we op toezien, weten onze leerlingen wat ze moeten doen, wat ze moeten leren en waar ze het voor nodig hebben.
Natuurlijk leren we onze leerlingen hoe je moet werken op je eigen niveau. Elke leerling heeft daarom naast een mentor ook een persoonlijke coach. Werken op een manier die goed bij je past wordt bij ons stevig begeleid. Als school vinden we het belangrijk dat je veel over jezelf leert: wie je bent, wat je kunt en wat je wilt.
De lesstof bieden we bij elk vak aan in leerdoelen. Zo weet je steeds welk doel je moet gaan bereiken. Bij elk leerdoel hoort een werkdoel. Als je een leerdoel hebt behaald, kun je dit aan de vakdocent bewijzen. Soms met een toets, soms met een gesprekje of een presentatie. Fouten maken mag bij ons, ook in je schoolwerk. Daarom bespreek je met de vakdocent en je coach je fouten om ervan te leren.
Wil je binnen heldere regels kunnen kiezen voor een eigen leerroute waarbij de coach je helpt in het maken van de juiste keuzes? Wil je ook in je eigen klas je leerdoelen uitgelegd krijgen door je vakdocent? Vind je samenwerken en samen doen net zo belangrijk als je eigen talenten ontwikkelen? Dat kan op Het Lyceum Vos!
Gevraagde expertises en competenties Samen kunnen werken , pedagogisch sterk en didactisch sterk onderlegd .
Vereisten en criteria Minimaal 1 jaar aantoonbare werkervaring als docent wiskunde; Aantoonbare pedagogisch en didactisch kennis (ligt dit duidelijk toe in het cv). Gunningscriteria te beoordelen:
Een aantoonbare 2de graad onderwijsbevoegdheid; (35 punten) Minimaal 2 jaar aantoonbare werkervaring als docent wiskunde; (25 punten) Aantoonbare werkervaring met havo en vwo scholieren; (20 punten) Minimaal 1 jaar aantoonbare werkervaring met het persoonlijke begeleiden van scholieren. (20 punten) Geef in het cv duidelijk aan in hoeverre u / de door u aangeboden kandidaat aan het bovengenoemde profiel voldoet.
